Aggression, violence, and cruelty are symptoms of psychiatric illness. They reflect abnormalities in the regulation of the stress and emotion circuitries. The functioning of these circuitries depends upon the interaction between genetics and environment. Abuse and neglect during infancy, as well as maternal stress and poor quality of maternal care, are some of the causes that produce these types of abnormal behavior. Research on the neurobiological bases of emotion regulation will allow the detection of the population at risk.

Libro colectivo que aborda desde diferentes perspectivas la original cuestión de los usos del humor presentes en los diálogos platónicos. -/- La seriedad que ha dominado la lectura de la obra de Platón está estrechamente unida al temprano protagonismo que adquirió la interpretación neoplatónica de la obra del filósofo. El olvido de los aspectos dramáticos de su obra condicionó con frecuencia la recta comprensión de los diálogos. Sin embargo, en la obra de Platón, además de la ironía socrática, encontramos bromas, (...) juegos de palabras, imitaciones paródicas, chascarrillos, burlas y comedia de situaciones, es decir, un extenso y variado repertorio de recursos cómicos puestos al servicio de la eficaz transmisión de contenidos serios. Con la intención de comprender mejor el uso de los recursos humorísticos en la obra de Platón, presentamos este volumen en el que veintiséis autores abordan numerosos aspectos de la cuestión. (shrink)

La seriedad que ha dominado la lectura de la obra de Platón en nuestra tradición no es ajena al temprano protagonismo que adquirió la interpretación neoplatónica de la obra del filósofo ni a la importante presencia que el neoplatonismo adquirió en el largo proceso de elaboración doctrinal del cristianismo a partir del siglo II. Este olvido del recurso al humor condicionaría con frecuencia y de modo significativo la recta comprensión de los diálogos. Al leer la obra de Platón, descubrimos, por (...) otro lado, que el recurso al humor no se reduce a la muy comentada ironía socrática, sino que encontramos también bromas entre los personajes, juegos de palabras, imitaciones paródicas de hombres ilustres, chascarrillos graciosos, burlas y comedia de situaciones; encontramos, en resumen, un extenso y variado repertorio de recursos cómicos puestos al servicio de la eficaz transmisión de contenidos serios. Porque, no lo olvidemos, el humor en Platón está sometido a la expresión eficaz de lo que el filósofo entiende que debe ser tanto el modo de transmisión filosófica como los propios contenidos filosóficos. Con la intención de descifrar las claves que permitan comprender mejor el uso de los recursos humorísticos en los diálogos platónicos presentamos este volumen colectivo en el que once autores abordan distintos aspectos de la cuestión. (shrink)

Jusqu’à récemment, les deux textes écrits par Georges Canguilhem sur l’écologie restaient peu connus. Aujourd’hui, ils sont réunis dans le tome V des Œuvres complètes. Chez Can-guilhem, le sujet de l’écologie est intrinsèquement lié aux concepts de technique et de milieu, dont la généalogie théorique remonte à ses premiers ouvrages des années 1930. Ce qui éclaire ces questions : l’être humain doit-il renoncer aux techniques pour restaurer un équilibre supposé avec la nature, ne serait-il pas plutôt nécessaire de rendre à (...) ses besoins leur priorité sur les intérêts économiques? (shrink)

El presente trabajo toma como punto de partida el contexto de la Metafísica en el que Aristóteles cita el fr. 28B 16 DK de Parménides, el cual es analizado a la luz de otros pasajes paralelos dentro del Corpus Aristotelicum, así como de la confrontación con el comentario que Teofrasto hace de ese mismo fragmento parmenídeo en el De Sensibus, con la finalidad de presentar, con base en un exhaustivo examen léxico y semántico, una reconstrucción de la interpretación que el (...) Estagirita dio a los planteamientos parmenídeos relativos a ciertas funciones psíquicas (percepción sensorial y/o cognición). En consonancia con este análisis, hemos intentado también hacer una valoración acerca de la objetividad de la crítica de Aristóteles hacia los planteamientos filosóficos vertidos en el poema de Parménides. (shrink)

In this paper we investigate a logic for modelling individual and collective acceptances that is called acceptance logic. The logic has formulae of the form $A_{Gx} \phi $ reading 'if the agents in the set of agents G identify themselves with institution x then they together accept that φ'. We extend acceptance logic by two kinds of dynamic modal operators. The first kind are public announcements of the form x!ψ, meaning that the agents learn that ψ is the case in (...) context x. Formulae of the form [x!ψ]φ mean that φ is the case after every possible occurrence of the event x!ψ. Semantically, public announcements diminish the space of possible worlds accepted by agents and sets of agents. The announcement of ψ in context x makes all ¬ψ-Worlds inaccessible to the agents in such context. In this logic, if the set of accessible worlds of G in context x is empty, then the agents in G are not functioning as members of x, they do not identify themselves with x. In such a situation the agents in G may have the possibility to join x. To model this we introduce here a second kind of dynamic modal operator of acceptance shifting of the form G:x↑ψ. The latter means that the agents in G shift (change) their acceptances in order to accept ψ in context x. Semantically, they make ψ-worlds accessible to G in the context x, which means that, after such operation, G is functioning as member of x (unless there are no ψ-worlds). We show that the resulting logic has a complete axiomatization in terms of reduction axioms for both dynamic operators. In the paper we also show how the logic of acceptance and its dynamic extension can be used to model some interesting aspects of judgement aggregation. In particular, we apply our logic of acceptance to a classical scenario in judgment aggregation, the so-called 'doctrinal paradox' or 'discursive dilemma' (Pettit, Philosophical Issues 11: 268-299, 2001; Kornhauser and Sager, Yale Law Journal 96: 82-117, 1986). (shrink)

O presente artigo pretende mostrar que o conceito de segunda natureza ocupa um lugar central no pensamento de Blaise Pascal, sendo o fundamento das suas reflexões políticas, dentre as quais emergem aquelas em torno do conceito de justiça. Para tanto, mostra como o conceito de segunda natureza, embora tenha sua origem em categorias teológicas, situa-se já no plano metafísico, de onde se impõe como fundamento da existência histórico-temporal do homem. Deste modo, o conceito de segunda natureza possibilita a Pascal pensar (...) um conceito de justiça que, afastando-se do Direito Natural moderno, se apóia em bases históricas. No pensamento político pascaliano emergem, em primeiro plano, as concupiscências, a partir das quais se constituem a força, a imaginaçáo, os costumes e as leis, e, com elas, a distinçáo entre as grandezas de estabelecimento e as grandezas naturais. Com estas últimas categorias, Pascal transita de uma reflexáo genealógica da política, à qual se liga um conceito negativo de justiça, a uma reflexáo doutrinal, que possibilita um conceito positivo de justiça. (shrink)

Este estudio presenta las evidencias psicométricas de la Escala de Aprendizajes Percibidos, basada en los elementos didácticos y pedagógicos del proceso de enseñanza-aprendizaje de una Experiencia Curricular en formulación y ejecución de «Programas de Intervención en Psicología». Investigación instrumental-psicométrica, de enfoque cuantitativo-transversal, con recolección de datos post-EC, en 117 estudiantes universitarios. Su contraste estadístico se realizó en el entorno R para Análisis Factorial Confirmatorio y Análisis Factorial de Componentes Principales, entre otros. Los resultados indican un adecuado ajuste orientado a 5 (...) factores, ratificado en análisis paralelos. Se concluye en la conformación de un constructo robusto, fiable y válido, que explora la conciencia de los aprendizajes en materia de promoción prevención en salud, y susceptible de adaptación. (shrink)

There is a credibility decay on positive knowledge among the social scientists and particularly among the psychologists. Certainly different prejudices dwell upon this phenomenon. First and principal the usually made identity of positive and natural knowledge. This belief is also fed by many others such as that one which assumes that every quantification, which is a consequence of positive knowledge,follows the model of the Physical Sciences. We consider that all these prejudices do not keep in mind the work done in (...) the last decades on the Theories of Measure. We consider also that psychophysical methods which have been introduced by Stevens present a stimulating program for the behavioral sciences and they open a new frontiere to the positive knowledge. (shrink)

Like other thinkers of the 1920s and 1930s, Georges Bataille seeks to identify a unifying theoretical-philosophical principle of dialectical materialism, accomplishing this through affirmation of a radical materialism, whose characteristics are the recovery of ”base matter” and the critique of all sublimated elevation to what is “higher.” In this effort, in a distinctive juxtaposition to both Marxism and psychoanalysis, he considers the relations of materialism with the Hegelian dialectic and Nietzschean genealogy, valuing the presence of “base matter” in these philosophical (...) projects and critiquing, in the same manner, the fact that, in them, “base matter” is sublimated in the “higher.”. (shrink)

El objetivo del estudio fue sistematizar y analizar el pensamiento filosófico de Bruno sobre la concepción de magia en el renacimiento. La importancia de la investigación fue entender la cosmovisión bruneana que sigue vigente en el desarrollo del avance de la ciencia. Siendo la conclusión que el concepto de mago es equivalente a sabio, y se manifiesta a través de los tipos de magia: Divina, Física, Matemática y en función del vínculo entre el mago y la naturaleza: magia natural, fantasmagórica, (...) magia natural por virtud, magia matemática, de los desamparados, nigromancia, maléfico, adivinación y profecía. (shrink)

El objetivo del estudio fue sistematizar y analizar la revisión teórica que fundamenta la experiencia pedagógica y el método socializado de los estudiantes de educación superior. El enfoque del estudio fue cualitativo, tipo de investigación revisión de literatura, diseño narrativo, considerando criterios de similitud en las diversas teorías revisadas en artículos de alto impacto, además, de utilizar las estrategias de diagrama de árbol y la estrategia de investigación activa (DIA). Se concluye que existe incipiente uso del método socializado; carencia de (...) autorreflexión; poco análisis reflexivo en la experiencia pedagógica del estudiante de la formación inicial docente (FID). (shrink)

The health alert caused by the COVID-19 pandemic and the lockdown have caused significant changes in people’s lives. Therefore, it has been essential to study the quality of life, especially in vulnerable populations, including children and adolescents. In this work, the psychological well-being, distribution of tasks and routines, as well as the physical activity done by children and adolescents from two samples: community and high abilities, have been analyzed. The methodology used was Mixed Method Research, through a survey conducted online (...) through social networks. The informants were the parents of the children and adolescents, 209 in the community sample and 116 in the high ability sample. The instrument used was a questionnaire implemented through Google Forms, with open and closed questions, including the Kidscreen-27 scale to measure well-being. The assessment of the adequacy of the physical activity levels was analyzed through ALCESTE. The results showed the absence of differences between students from community samples and those with high capacities in well-being and physical activity. Parents residing in Spain observed less play time in the high ability sample, and more time spent on homework, whether or not they have a diagnosis of high ability. It is concluded that these results question the misconceptions held about high ability students in terms of poorer personal adjustment and better interest in physical activities. (shrink)

Logic and Knowledge -/- Editor: Carlo Cellucci, Emily Grosholz and Emiliano Ippoliti Date Of Publication: Aug 2011 Isbn13: 978-1-4438-3008-9 Isbn: 1-4438-3008-9 -/- The problematic relation between logic and knowledge has given rise to some of the most important works in the history of philosophy, from Books VI–VII of Plato’s Republic and Aristotle’s Prior and Posterior Analytics, to Kant’s Critique of Pure Reason and Mill’s A System of Logic, Ratiocinative and Inductive. It provides the title of an important collection of (...) papers by Bertrand Russell (Logic and Knowledge. Essays, 1901–1950). However, it has remained an underdeveloped theme in the last century, because logic has been treated as separate from knowledge. -/- This book does not hope to make up for a century-long absence of discussion. Rather, its ambition is to call attention to the theme and stimulating renewed reflection upon it. The book collects essays of leading figures in the field and it addresses the theme as a topic of current debate, or as a historical case study, or when appropriate as both. Each essay is followed by the comments of a younger discussant, in an attempt to transform what might otherwise appear as a monologue into an ongoing dialogue; each section begins with an historical essay and ends with an essay by one of the editors. -/- Carlo Cellucci is Emeritus Professor of Philosophy at the University of Rome ‘La Sapienza,’ Italy. He is currently completing a book entitled, Remaking Logic: What is Logic Really? -/- Emily Grosholz is Professor of Philosophy at the Pennsylvania State University, USA. She is the author of Representation and Productive Ambiguity in Mathematics and the Sciences (Oxford University Press, 2007). -/- Emiliano Ippoliti is a Research Fellow at the University of Rome ‘La Sapienza,’ Italy. His main interests are heuristics, the logic of discovery, and problem-solving. He is currently working on a book, Ampliating Knowledge: Data, Hypotheses and Novelty. -/- TABLE OF CONTENTS -/- Foreword .................................................................................................... ix Acknowledgements ................................................................................. xxv -/- Section I: Logic and Knowledge -/- Chapter One................................................................................................. 3 The Cognitive Importance of Sight and Hearing in Seventeenthand Eighteenth-Century Logic (Mirella Capozzi) Discussion .............................................................................................. 26 (Chiara Fabbrizi) Chapter Two .............................................................................................. 33 Nominalistic Content (Jody Azzouni) Discussion ............................................................................................... 52 (Silvia De Bianchi) Chapter Three ............................................................................................ 57 A Garden of Grounding Trees (Göran Sundholm) Discussion.......................................................................................... .. 75 (Luca Incurvati) Chapter Four .............................................................................................. 81 Logics and Metalogics (Timothy Williamson) Discussion.......................................................................................... 101 (Cesare Cozzo) Chapter Five ............................................................................................ 109 Is Knowledge the Most General Factive Stative Attitude? (Cesare Cozzo) Discussion.......................................................................................... 117 (Timothy Williamson) Chapter Six .............................................................................................. 123 Classifying and Justifying Inference Rules (Carlo Cellucci) Discussion.......................................................................................... 143 (Norma B. Goethe) -/- Section II: Logic and Science -/- Chapter Seven.......................................................................................... 151 The Universal Generalization Problem and the Epistemic Status of Ancient Medicine: Aristotle and Galen (Riccardo Chiaradonna) Discussion.......................................................................................... 168 (Diana Quarantotto) Chapter Eight........................................................................................... 175 The Empiricist View of Logic (Donald Gillies) Discussion.......................................................................................... 191 (Paolo Pecere) Chapter Nine............................................................................................ 197 Artificial Intelligence and Evolutionary Theory: Herbert Simon’s Unifying Framework (Roberto Cordeschi) Discussion.......................................................................................... 216 (Francesca Ervas) Chapter Ten ............................................................................................. 221 Evolutionary Psychology and Morality: The Renaissance of Emotivism? (Mario De Caro) Discussion.......................................................................................... 232 (Annalisa Paese) Chapter Eleven ........................................................................................ 237 Between Data and Hypotheses (Emiliano Ippoliti) Discussion.......................................................................................... 262 (Fabio Sterpetti) -/- Section III: Logic and Mathematics -/- Chapter Twelve ....................................................................................... 273 Dedekind Against Intuition: Rigor, Scope and the Motives of his Logicism (Michael Detlefsen) Discussion.......................................................................................... 290 (Marianna Antonutti) Chapter Thirteen...................................................................................... 297 Mathematical Intuition: Poincaré, Polya, Dewey (Reuben Hersh) Discussion.......................................................................................... 324 (Claudio Bernardi) Chapter Fourteen ..................................................................................... 329 On the Finite: Kant and the Paradoxes of Knowledge (Carl Posy) Discussion.......................................................................................... 358 (Silvia Di Paolo) Chapter Fifteen ........................................................................................ 363 Assimilation: Not Only Indiscernibles are Identified (Robert Thomas) Discussion.......................................................................................... 380 (Diego De Simone) Chapter Sixteen ....................................................................................... 385 Proofs and Perfect Syllogisms (Dag Prawitz) Discussion.......................................................................................... 403 (Julien Murzi) Chapter Seventeen ................................................................................... 411 Logic, Mathematics, Heterogeneity (Emily Grosholz) Discussion.......................................................................................... 427 (Valeria Giardino) -/- Contributors........................................................................................ ..... 433 Index............................................................................................... ......... 437 -/- Price Uk Gbp: 49.99 Price Us Usd: 74.99. (shrink)

Este estudo pretende pensar o problema do conhecimento em Blaise Pascal, atentando para sua concepção do método geométrico aplicado ao conhecimento da natureza e das técnicas e para seu esforço por uma outra forma de conhecimento que possa ser aplicada às realidades “sobrenaturais” (a fé, o homem, a moral, os costumes, a política). Para tanto, o presente estudo articula uma análise dos ensaios pascalianos Préface. Sur le Traité du vide, De l’e.

ABSTRACT This article deals with the economic foundation of the critical theory presented by Guy Debord in “The society of the spectacle” (1967). At this point, the fundamental thesis of this theory is that advanced capitalism would have dominated the crisis tendencies through State action. This action would not express the autonomy of politics over the economy, but rather the autonomous movement of the fetishist economy acting consciously in the State. Following Debord, the article tries to show how this theoretical (...) conception retakes the philosophical terms of Rosa Luxemburg and Eduard Bernstein’s debate on the capitalist crisis, in the beginning of the 20th century, positioning itself in regard to this issue in a very unique way. (shrink)

Resumen El presente artículo, inspirado en la idea de Vernant de que la razón griega es “hija de la ciudad”, aborda el vínculo existente entre las circunstancias políticas y sociales de Éfeso y el pensamiento heraclíteo. En efecto, a partir de la tensión que se produjo entre la realidad histórica en que vivió Heráclito y el resultado de su propia reflexión sobre ella, el filósofo desarrolló una idea de organización de la ciudad, según la cual una pólis debería ser gobernada (...) por el mismo principio rector del universo -i. e. el lógos-, lo cual, en términos prácticos, se traduciría en un modelo político monárquico.This paper, inspired by Vernant’s belief that Greek reason is “a creature of the city”, explores the connection linking Heraclitus’ thought to the political and social circumstances prevailing at Ephesus. Indeed, the tension arising from Heraclitus’ own historical framework and this philosopher’s resulting outlook on it led him to conceive of a rule for organizing a city, according to which a pólis should be governed by the same principle guiding the universe -i. e. the lógos-, which would materialize in concrete form as a monarchical government. (shrink)

La puesta en escena del Laques es sencilla: el diálogo tiene lugar en la palestra, donde se han reunido Melesias y Lisímaco, ciudadanos atenienses y padres de dos jóvenes adolescentes, con los generales Laques y Nicias, a fin de debatir sobre la conveniencia del entrenamiento con armas del que un tal Estesíleo ofrece una exhibición. A ellos se les une Sócrates. A partir de allí el diálogo deriva hacia el tratamiento de otras importantes cuestiones, como son el objeto de la (...) educación, las características que debe reunir el buen educador, la naturaleza unitaria de la virtud o la naturaleza de la valentía. Y también, la importancia de la indagación y debate en común. En este sentido, el Laques constituye una potente herramienta propedéutica de la que Platón se sirve, no tanto en vista a transmitir doctrinalmente su propio pensamiento, cuanto a caracterizar cómo entiende la filosofía y a despertar en el lector la reflexión sobre cuestiones filosóficamente pertinentes y la revisión crítica de sus propias opiniones. (shrink)

Resumen: El presente trabajo quiere mostrar la expresión del pensamiento político de Alfonso Fernández de Madrigal “El Tostado” en su obra De optima politia. Esta pequeña composición ofrece reflexiones sobre la comunidad humana que funda la política, sobre la ciudad como sede de la constitución política, sobre el mejor gobierno posible y la crítica de algunos elementos platónicos, como el comunismo de esposas y la condición y valor de la familia. ElTostado introduce como autor y fuente principal de inspiración de (...) su pensamiento a Aristóteles en la España prehumanista y en los ambientesuniversitarios del siglo XV. (shrink)

El autor sostiene que la importancia de abordar el concepto de paradigma desde la teología surge tanto desde el objetivo cristiano de actuar en la construcción del Reino anunciado por Jesús, como a partir de que “la mayoría de los problemas no pueden resolverse al nivel en que vienen planteados” –axioma del que no se escapa la ciencia teológica. A partir de ello, postula reflexionar sobre los inicios de paradigmas a lo largo de la historia de la teología; por qué (...) los teólogos y el magisterio los han adoptado, y por qué se cambiaron en determinadas épocas. (shrink)

En este artículo se plantea una lectura de la historia de la verdad en Foucault a partir de la importancia progresiva que le concedió el autor en sus últimas producciones a la relación entre los procesos de veridicción y el estudio de la ética. El estatuto y el rol de la ética en la obra de Foucault, dependiente de un cierto análisis de la parrhesía, hace posible una interpretación de esa historia de la verdad de un modo que se escapa (...) a la noción de poder atribuida generalmente a Foucault: aquella que no permite pensar positivamente la autonomía de los sujetos. (shrink)

There is a credibility decay on positive knowledge among the social scientists and particularly among the psychologists. Certainly different prejudices dwell upon this phenomenon. First and principal the usually made identity of positive and natural knowledge. This belief is also fed by many others such as that one which assumes that every quantification, which is a consequence of positive knowledge,follows the model of the Physical Sciences. We consider that all these prejudices do not keep in mind the work done in (...) the last decades on the Theories of Measure. We consider also that psychophysical methods which have been introduced by Stevens present a stimulating program for the behavioral sciences and they open a new frontiere to the positive knowledge. (shrink)

El artículo presenta fundamentalmente un análisis sobre el concepto de la sabiduría y la belleza, desde la experiencia teológica del pueblo de Israel plasmada en un antiguo proverbio. La belleza y la sabiduría se encuentran unidas por una experiencia teológica y no únicamente estética; y en tal experiencia se puede reconocer al hombre sabio y bello que actúa con sensatez y eticidad con los demás.